đề thi tiếng việt lớp 2 học kì 2

Đề ganh đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sở hữu đáp án

Bộ đề ganh đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2024 sách Cánh Diều, Kết nối học thức với cuộc sống đời thường, Chân trời sáng sủa tạo nên VnDoc thuế tầm, tổ hợp những dạng bài bác Tiếng Việt trọng tâm hùn những em học viên ôn tập luyện, gia tăng, tập luyện kĩ năng giải Tiếng Việt sẵn sàng chất lượng mang đến kì ganh đua học tập kì 2 lớp 2.

Bạn đang xem: đề thi tiếng việt lớp 2 học kì 2

Link vận tải cụ thể đề ganh đua, đáp án, yêu tinh trận mang đến 3 cuốn sách mới:

  • 13 đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
  • Bộ 38 đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Kết nối tri thức
  • 04 đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời
  • 08 đề ganh đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời
  • Bộ 08 đề ganh đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều

1. Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt Kết nối tri thức

Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

Năm học: .........

Môn: Tiếng Viêt - Lớp 2

Thời gian giảo phát âm bài: 90 phút

A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (4 điểm)

- Thời gian: GV hoạt bát tùy nằm trong nhập sĩ số HS của lớp bản thân.

- Cách thức: Kiểm tra từng học viên.

- GV gọi theo lần lượt từng HS lên bốc thăm hỏi bài bác (đoạn)

- Trả lời nói thắc mắc về nội dung bài bác (đoạn) phát âm.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá phụ thuộc vào những đòi hỏi sau:

+ Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ nét, vận tốc đạt yêu thương cầu: 1 điểm

+ Đọc đích giờ, kể từ (không phát âm sai vượt lên trước 5 tiếng): 1 điều.

+ Ngắt ngủ đích ở những vệt câu, những cụm kể từ rõ ràng nghĩa: 1 điểm

+ Trả lời nói đích thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điểm

Bài: Khủng Long - SGK Trang 42 (từ đầu cho tới sở hữu một trong những loài)

- TLCH: khủng long thời tiền sử thông thường sinh sống ở đâu?

Bài: Bờ Tre Đón Khách - SGK Trang 49-50 (đọc toàn bài)

- TLCH: Có những loài vật nào là cho tới thăm hỏi bờ tre ?

Bài: Cỏ Non Cười Rồi - SGK Trang 57- 58 (từ đầu cho tới chị sẽ hỗ trợ em)

- TLCH: Vì sao cỏ non lại khóc ?

Bài: Từ Chú Bồ Câu Đến In- Tơ- Nét - SGK Trang 87- 88 (đọc toàn bài)

- TLCH: Thời xưa, người tớ tiếp tục gửi thư bằng phương pháp nào?

Bài: Nắn Nát Quả Cam- SGK Trang 100 -101 kể từ Vua mang đến Quốc Toản đứng lên cho tới nhừ kể từ bao giờ)

- TLCH: Vua ban mang đến Quốc Toản ngược gì?

Bài: Đất Nước Chúng Mình - SGK Trang 110 – 111 (từ đầu cho tới lịch sử dân tộc nước nhà)

- TLCH: Lá cờ tổ quốc được miêu tả như vậy nào?

Bài: Hồ Hoàn Kiếm - SGK Trang 126 - 127 (từ Cầu Thê Húc cho tới cỏ đâm chồi xanh lơ um)

- TLCH: Cầu Thê Húc được mô tả như vậy nào?

II. ĐỌC HIỂU: (6 điểm)

Sơn Tinh, Thủy Tinh

1. Hùng Vương loại chục tám sở hữu một người phụ nữ tuyệt đẹp trần, thương hiệu là Mị Nương. Nhà vua ham muốn lựa chọn mang đến công chúa một người ck tài chất lượng.

Một hôm, sở hữu nhì chàng trai cho tới cầu thơm công chúa. Một người là Sơn Tinh, chúa miền non cao, còn người cơ là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.

2. Hùng Vương chưa chắc chắn lựa chọn ai, bèn nói:

- Ngày mai, ai rước lễ phẩm cho tới trước thì được lấy Mị Nương. Hãy rước đầy đủ một trăm ván cơm trắng nếp, nhì trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng.

Hôm sau, Sơn Tinh đem lễ phẩm cho tới trước và được đón dâu về.

3. Thủy Tinh cho tới sau, ko lấy được Mị Nương, đùng đùng tức dỗi, mang đến quân xua đuổi tiến công Sơn Tinh. Thủy Tinh hô mưa, gọi dông, dưng nước lên cuồn cuộn. Nhà cửa ngõ,

ruộng đồng ngập trong đại dương nước. Sơn Tinh hóa quy tắc bốc từng ngược cồn, dời từng sản phẩm núi ngăn làn nước lũ. Thủy Tinh dưng nước lên rất cao từng nào, Sơn Tinh lại nâng cồn núi cao lên từng ấy. Cuối nằm trong, Thủy Tinh đuối mức độ, đành cần tháo lui.

Từ cơ, năm nào là Thủy Tinh cũng dưng nước tiến công Sơn Tinh, tạo ra lũ lụt mọi chỗ tuy nhiên phen nào là Thủy Tinh cũng chịu đựng bại.

Theo TRUYỆN CỔ VIỆT NAM

Dựa nhập nội dung bài bác phát âm hãy khoanh nhập chữ bịa đặt trước câu vấn đáp đích nhất.

Câu 1. (0.5 điểm) Truyện kể về đời vua Hùng Vương loại bao nhiêu ?

A. Vua Hùng Vương loại chục tám

B. Vua Hùng Vương loại tám.

C. Vua Hùng Vương loại chục sá

Câu 2. (0.5 điểm) Người phụ nữ của Hùng Vương thương hiệu gì?

A. Mị Châu B. Hằng Nga C . Mị Nương

Câu 3. (1 điểm) Viết lại những lễ phẩm tuy nhiên Vua Hùng đã lấy ra?

Viết câu vấn đáp của em:

……………………………………………………………………………………

Câu 4. (0,5 điểm) Không lấy được Mị Nương, Thủy Tinh đã thử gì?

A. Dâng nước lên cuồn cuộn.

B. Hô mưa, gọi dông, dưng nước lên cuồn cuộn.

C. Hóa quy tắc bốc từng ngược cồn, dời từng sản phẩm núi ngăn làn nước lũ.

Câu 5. (1 điểm) Qua mẩu chuyện bên trên, em hiểu rằng điều gì?

A. Nói về công tích của vua Hùng, lý giải hiện tượng lạ lũ lụt từng năm.

B. Nói về công tích của vua Hùng, lý giải hiện tượng lạ lũ lụt từng năm, thể hiện tại sức khỏe của dân tớ Khi chống kháng thiên tai.

C Nói về công tích của vua Hùng, thể hiện tại sức khỏe của dân tớ Khi chống kháng thiên tai.

Câu 6. (0,75 điểm) Đặt một câu nêu bịa đặt điểm nhằm nói đến Sơn Tinh

Đề ganh đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt ngôi trường TH&THCS Xím Vàng, Sơn La năm học tập 2021 - 2022

Viết câu vấn đáp của em:

…………………………………………………………………………………………

Câu 7. (0,75 điểm) Nối kể từ ở cột A và cột B muốn tạo trở thành câu:

Đề ganh đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt ngôi trường TH&THCS Xím Vàng, Sơn La năm học tập 2021 - 2022

Câu 8. (1 điểm) Điền vệt phẩy, vệt chấm nhập địa điểm phù hợp nhập câu sau:

Sáng ngày sau Sơn Tinh mang đến voi chín ngà gà chín cựa ngựa chín lông hồng Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức dỗi.

B. KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)

I. CHÍNH TẢ. (Nghe – viết): (4 điểm – 15 phút)

CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

Từ (Nhiều năm tiếp theo cho tới hình trụ như thế). Sách Tiếng Việt lớp 2 tập luyện 2, trang 105

II. TẬP LÀM VĂN: (6 điểm – 25 phút)

Viết 4 – 5 câu kể về sự em đã thử nhằm đảm bảo an toàn môi trường xung quanh. (6 điểm)

Gợi ý:

Đề ganh đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt ngôi trường TH&THCS Xím Vàng, Sơn La năm học tập 2021 - 2022

Ma trận đề ganh đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2

Kĩ năng

Mạch kiến thức và kỹ năng, kĩ năng

Số câu và số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Tổng số

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc

1. Đọc hiểu biết văn bản

Số câu

2

1

1

1

3

2

Số điểm

1

0,5

1

1

1,5

2

Câu số

1,2

4

3

5

2.Kiến thức Tiếng Việt

- Từ ngữ chỉ quánh điểm

- Mở rộng lớn vốn liếng kể từ nghề nghiệp nghiệp

- Dấu chấm, vệt phẩy

Số câu

1

1

1

1

2

Số điểm

0,75

0.75

1

0.75

1.75

Câu số

6

7

8

Tổng cộng

Số câu

2

1

2

2

1

4

4

Số điểm

1

0,75

1.25

2

1

2.25

3.75

Viết

Nghe viết

Số câu

1

Số điểm

4

Viết đoạn văn

Số câu

1

Số điểm

6

Đáp án:

I. Kiểm tra phát âm trở thành tiếng

  • Đọc vừa vặn đầy đủ nghe, rõ ràng ràng; vận tốc phát âm đạt yêu thương cầu: 1 điều.
  • Đọc đích giờ, kể từ (không phát âm sai vượt lên trước 5 tiếng): 1 điều.
  • Ngắt ngủ khá đích ở những vệt câu, những cụm kể từ rõ ràng nghĩa: 1 điều.
  • Trả lời nói đích thắc mắc về nội dung đoạn đọc: 1 điều.

II. Đọc hiểu

Câu

Điểm

Đáp án

1

0.5

A

2

0.5

C

3

1

Lễ vật là Voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

4

1

B

5

1

B

6

0,75

Đặt đích câu nêu bịa đặt điểm của Sơn Tinh: Ví dụ: Sơn Tinh rất rất mạnh mẽ và uy lực,…

7

0.75

Nối cấu đích từng câu 0,25 điểm

+ Những người dân chài rời khỏi khơi nhằm tiến công cá.

+ Các chú thủy quân tuần tra nhằm canh phòng đại dương hòn đảo.

+ Người dân đại dương thực hiện lồng bè nhằm nuôi tôm cá.

8

1

Sáng ngày sau, Sơn Tinh mang đến voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín lông hồng. Thủy Tinh cho tới sau vô nằm trong tức dỗi.

III, Viết

1. Nghe – viết

– Tốc chừng đạt yêu thương cầu: 1 điểm

– Chữ ghi chép rõ nét, ghi chép đích chữ, cỡ chữ: 1 điểm

– Viết đích chủ yếu miêu tả (không giắt vượt lên trước 5 lỗi): 1 điểm

– Trình bày đích quy quyết định,ghi chép tinh khiết, đẹp: 1 điểm

2. Viết đoạn văn

+ Nội dung (ý): 3 điểm

Học sinh ghi chép được đoạn văn bao gồm những ý theo như đúng đòi hỏi nêu nhập đề bài bác.

+ Kĩ năng: 3 điểm

Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng ghi chép chữ, ghi chép đích chủ yếu tả: 1 điểm

Điểm tối nhiều mang đến kĩ năng sử dụng kể từ, bịa đặt câu: 1 điểm

Điểm tối nhiều mang đến phần sáng sủa tạo: 1 điểm

Hôm qua chuyện, em tiếp tục nhập cuộc lịch trình "tết trồng cây" của khu vực. Địa điểm trồng cây là Sảnh hoạt động của xã. Chúng em còn nhỏ tuổi tác nên được cắt cử những trọng trách nhẹ dịu, này là hùn những anh chị trồng những bầu cây non xuống và tưới nước mang đến cây. Sau Khi những anh chị tự nguyện viên sử dụng xẻng khơi kết thúc các cái hố sâu sắc, bọn chúng em tiếp tục khôn khéo bịa đặt bầu cây nhập đích địa điểm, vun khu đất ăm ắp lên gốc cây để lưu lại mang đến cây được đứng trực tiếp. Công việc ở đầu cuối là tưới nước nhằm cây sở hữu đầy đủ nước nhằm phát triển và cải tiến và phát triển. Buổi trồng cây ra mắt nhập bầu không khí hạnh phúc và nhộn nhịp của toàn bộ quý khách. Em tin yêu rằng những cây non này tiếp tục nhanh gọn lẹ cải tiến và phát triển trở thành những cây trái xanh tươi.

Đề số 2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ……………

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC ........

Môn: Tiếng Việt

Khối lớp: 2

Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn phú đề)

Ngày kiểm tra:….. / ..... /........

Câu 1: (5 điểm) Chính miêu tả (Nghe - viết) (20 phút)

Tạm biệt cánh cam

Cánh cam sở hữu song cánh xanh xao, óng ánh bên dưới nắng nóng mặt mày trời. Chú lên đường lạc vào trong nhà Bống. Chân chú bị thương, bước tiến thập thễnh. Bống thương vượt lên trước, bịa đặt cánh cam vào một trong những cái lọ nhỏ đựng ăm ắp cỏ. Từ ngày cơ, cánh cam trở nên người chúng ta tí xíu của Bống.

(Minh Đức)

Câu 2: (5 điểm) (20 phút)

Em hãy ghi chép một quãng văn cụt kể từ 4 cho tới 5 kể về sự em đã thử nhằm đảm bảo an toàn môi trường xung quanh.

Gợi ý:

  • Em tiếp tục thao tác làm việc gì nhằm đảm bảo an toàn môi trường?
  • Em tiếp tục thao tác làm việc cơ khi nào? ở đâu? Em thực hiện như vậy nào?
  • Ích lợi của việc thực hiện cơ gì?
  • Em cảm nhận thấy thế nào là Khi thao tác làm việc đó?

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG …………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

NĂM HỌC........

Môn: Tiếng Việt

Khối lớp: 2

Thời gian: 40 phút (không tính thời hạn phú đề)

Ngày kiểm tra:….. /.... /......

Họ và tên: ............................................ Lớp .............. Cửa hàng ..........................

Điểm

Bằng chữ

Nhận xét bài bác của học tập sinh

.......................................................................

........................................................................

........................................................................

I. Đọc hiểu phối kết hợp đánh giá kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt. (6 điểm)

Đọc âm thầm bài bác văn sau và vấn đáp những câu hỏi:

Cây nhiều quê hương

Cây nhiều ngàn năm tiếp tục nối sát với thời thơ ấu của công ty chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những thân mật cây. Chín, chục đứa bé nhỏ công ty chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. Cành cây to hơn cột đình. Ngọn chon von thân mật trời xanh lơ. Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn tai quái kỳ lạ, như các con cái rắn mang bành tức giận. Trong vòm lá, dông chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng như nhiều người đang cười cợt đang được rằng.

Chiều chiều, công ty chúng tôi rời khỏi ngồi gốc nhiều hóng non. Lúa vàng gợn sóng li ty. Xa xa cách, thân mật cánh đồng, đàn trâu rời khỏi về, thủng thỉnh từng bước áp lực. Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn, lan thân mật ruộng đồng lặng yên.

Theo NGUYỄN KHẮC VIỆN

Câu 1. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước câu vấn đáp đích (0,5 đ)

Bài văn miêu tả dòng sản phẩm gì?

a. Tuổi thơ của người sáng tác.

b. Tả cánh đồng lúa, đàn trâu.

c. Tả cây nhiều.

Câu 2. Đúng ghi Đ, Sai ghi S (0,5 đ)

Trong những cặp kể từ sau, đâu là cặp trừ ngược nghĩa?

Lững thững - áp lực □

Yên lặng - tiếng ồn ào □

Câu 3. Đánh vệt x nhập dù rỗng tuếch của câu vấn đáp đích (0,5đ)

Ngồi bên dưới gốc nhiều, người sáng tác thấy những cảnh quan nào là của quê hương?

□ Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu rời khỏi về

□ Bầu trời xanh lơ biếc

□ Đàn trâu vàng đang được gặm cỏ

Câu 4. Khoanh tròn trặn nhập vần âm trước câu vấn đáp đích ( 0,5 đ )

Tác fake mô tả về cây nhiều quê nhà như vậy nào?

a. Cây nhiều nối sát với thời thơ ấu; Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những thân mật cây

b. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những thân mật cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von thân mật trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn tai quái kỳ lạ.

c. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những thân mật cây; Cành cây to hơn cột đình.

Câu 5: Đánh vệt x nhập dù rỗng tuếch của câu vấn đáp đích (0,5 đ)

Câu nào là rằng lên sự to tát rộng lớn của thân mật cây đa?

Cành cây to hơn cột đình. □

Bóng sừng trâu bên dưới ánh chiều kéo dãn. □

Chín, chục đứa bé nhỏ công ty chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □

Câu 6. Kết phù hợp kể từ ngữ ở cột A với kể từ ngữ ở cột B muốn tạo câu trình làng. (1đ)

Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 Kết nối

Câu 7. Điền vệt câu phù hợp và từng dù rỗng tuếch (0,5 đ)

Một hôm □ Trâu lên đường ăn về thì nghe phía đằng trước nổi tiếng cười cợt đùa ồn ào □

Câu 8. "Ngọn chon von thân mật trời xanh" nằm trong loại câu nào? ( 1 đ )

a. Vì sao

b. Như thế nào?

c. Ai thực hiện gì?

Câu 9. Bài văn rằng lên tình thân gì của người sáng tác so với quê hương? ( 1đ )

.............................................................................................................

………………………….Hết……..…………………

(Giáo viên coi đánh giá ko lý giải gì thêm)

Đáp án Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối

PHONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ................

HƯỚNG DẪN CHẤM

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

NĂM HỌC: .......

Môn: Tiếng Việt

Khối lớp: 2

Phần: Viết

Câu

Hướng dẫn chấm

Biểu điểm

Câu 1

(5 điểm)

- Nghe ghi chép đích bài bác chủ yếu miêu tả, đích chừng cao, ko giắt vượt lên trước 5 lỗi nhập bài bác, ghi chép hoa đích những chữ nhập bài bác. Chữ ghi chép rõ nét sạch sẽ và đẹp mắt.

5

- Tùy những cường độ sai sót: sai vượt lên trước 5 lỗi trở lên trên, từng lỗi trừ 0,25 điểm. Viết thiếu hụt, quá nội dung cứ 2 giờ trừ 0,25 điểm.

- Trình bày, chữ ghi chép ko rất đẹp trừ 0,5 điểm nội dung bài viết.

Câu 2

(5 điểm)

Giới thiệu được em tiếp tục thao tác làm việc gì nhằm đảm bảo an toàn môi trường

1,5

Nói về từng cụ thể ví dụ về sự em đã thử nhằm đảm bảo an toàn môi trường xung quanh.

2,5

Nêu được cảm tưởng của em Khi thao tác làm việc đó

1

- GV mang đến điểm học viên hoạt bát địa thế căn cứ bám theo bài bác thực hiện củahọc sinh.

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ............

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

NĂM HỌC: .........

Môn: Tiếng Việt

Khối lớp: 2

Phần: Đọc hiểu

Câu

Ý

Hướng dẫn chấm

Biểu điểm

Câu 1

Xem thêm: toán tử nào dùng để kiểm tra một giá trị có nằm trong danh sách không

C. Tả cây nhiều.

0,5 điểm

Câu 2

Lững thững - áp lực ( S ) Yên lặng - tiếng ồn ào ( Đ )

0,5 điểm

Câu 3

A. Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu rời khỏi về

0,5 điểm

Câu 4

B. Cả một tòa cổ kính rộng lớn là một trong những thân mật cây; Cành cây to hơn cột đình; Ngọn chon von thân mật trời xanh; Rễ cây nổi lên phía trên mặt khu đất trở thành những hình thù hằn tai quái kỳ lạ.

0,5 điểm

Câu 5

C. Chín, chục đứa bé nhỏ công ty chúng tôi hợp tác nhau ôm ko xuể. □

0,5 điểm

Câu 6

Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 Kết nối

0,5 điểm

Câu 7

Một hôm, Trâu lên đường ăn về thì nghe phía đằng trước nổi tiếng cười cợt đùa ồn ào.

0,5 điểm

Câu 8

B. Như thế nào?

1 điểm

Câu 9

Bài văn rằng lên sự yêu thương mến những đường nét đặc thù của quê nhà người sáng tác, một vùng quê yên ổn bình, mộc mạc trải qua hình hình ảnh của cây nhiều. Một hình hình ảnh đặc thù của miền quê Việt Nam

1,5 điểm

Xem thêm:

  • Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt sách Kết nối tri thức
  • Đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kì 2 sách Kết nối tri thức

2. Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt Cánh Diều

Ma trận Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt

Mạch kiến thức và kỹ năng,kĩ năng

Số câu và số điểm

Mức 1

Mức 2

Mức 3

Tổng

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

TNKQ

TL

HT khác

1. Đọc

a. Đọc hiểu văn bản

Số câu

2

1

1

2

1

1

4

Số điểm

1,0

0,5

1,0

1,0

1,0

0,5

2.5

b) Kiến thức Tiếng Việt

Số câu

1

1

1

1

1

2

3

5

Số điểm

0,5

1,0

0,5

1,0

0,5

1,0

2,5

3,5

Tổng

Số câu

3

1

1

1

1

2

4

4

1

9

Số điểm

1,5

1.0

0,5

1,0

0,5

1,5

2,0

3,5

0.5

6.0

Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2

PHÒNG GD &ĐT ………..

TRƯỜNG TIỂU HỌC …….

KIỂM TRA ĐỌC HIỂU CUỐI HỌC KÌ II

NĂM HỌC.........

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2

(Thời gian giảo thực hiện bài bác đôi mươi phút)

Họ và tên:..................................................................

I. Đọc thầm

1. Đọc thầm văn bản sau:

Cây Gạo

Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim. Từ xa cách nom lại, cậy gạo lừng lững như 1 tháp đèn kếch xù. Hàng ngàn hoa lá là hàng trăm ngàn ngọn lửa hồng tươi tỉnh. Hàng ngàn búp nõn là hàng trăm ngàn ánh nến nhập xanh lơ. Tất cả đều lóng lánh lung linh nhập nắng nóng. Chào mồng, cà cưỡng, sáo đen…đàn đàn lũ lũ cất cánh lên đường cất cánh về. Chúng nó gọi nhau, trêu trêu ghẹo nhau, chuyện trò ríu rít. Ngày hội ngày xuân đấy.

Cây gạo già nua từng năm lại quay về tuổi tác xuân, càng trĩu nặng những chùm hoa đỏ lòe mọng và ăm ắp giờ chim hót.

(Theo Vũ Tú Nam)

Dựa nhập nội dung bài bác phát âm, hãy khoanh nhập vần âm bịa đặt trước ý vấn đáp đúng:

Câu 1. (0.5đ ) Bài văn mô tả cây gạo nhập mùa nào?

a. Mùa xuân

b. Mùa hạ

c. Mùa thu

d. Mùa đông

Câu 2. (0.5đ) Từ xa cách nom lại, cây gạo nom như là dòng sản phẩm gì?

a. Tháp đèn khổng lồ

b. Ngọn lửa hồng

c. Ngọn nến

d. Cả thân phụ ý bên trên.

Câu 3. (0.5đ ) Những chú chim làm cái gi bên trên cây gạo?

a. Bắt sâu

b. Làm tổ

c. Trò chuyện ríu rít

d. Tranh giành

Câu 4 . (1đ) Từ ngữ nào là nhập bài bác văn mang đến tớ thấy cây gạo sở hữu những động tác cử chỉ tựa như con cái người? Nối với đáp án em nghĩ rằng đúng

Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2

Câu 5: ( M4) Cho những từ: gọi, ngày xuân, cất cánh cho tới, hót, cây gạo, chim chóc, chuyện trò. Em hãy bố trí những kể từ bên trên nhập nhì group mang đến phù hợp:

a) Từ chỉ sự vật:…………………………………………………………………………..

b) Từ chỉ hoạt động: ……………………………………………………………………..

Câu 6: (0.5đ ) Câu “Cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” nằm trong loại câu gì?

a. Ai là gì?

b. Ai thế nào?

c. Ai thực hiện gì?

Câu 7: (0,5đ ) Sở phận in đậm nhập câu: “Mùa xuân, cây gạo gọi cho tới từng nào là chim.” trảlời mang đến thắc mắc nào?

a. Làm gì?

b. Là gì?

c. Khi nào?

d. Thế nào?

Câu 8: (0,5đ ) Hoàn trở thành câu văn sau nhằm trình làng về sự việc vật:

1. Con đàng này là…………………………………………………..

2. Cái cây bút này là ………………………………………………………

Câu 9: Đặt vệt phẩy nhập khu vực phù hợp nhập 2 câu văn sau:

Hết mùa hoa chim chóc cũng vắng tanh. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với tầm dáng xanh lơ mát hiền hòa.

II. Tiếng việt

1. Chính tả:

Bàn tay cô giáo

Bàn tay gia sư
Tết tóc mang đến em
Về căn nhà u khen
Tay cô cho tới khéo!

Bàn tay cô giáo
Vá áo mang đến em
Như tay chị cả
Như tay u hiền

Cô di động em
Nắn từng đường nét chữ
Em ghi chép rất đẹp thêm
Thẳng đều trang vở.

2. Tập thực hiện văn: Viết đoạn văn khoảng chừng 3 – 5 câu về một dụng cụ hoặc thiết bị đùa tuy nhiên em yêu thương thích

- Gợi ý:

a. Đồ vật em yêu thương quí là dụng cụ gì?

b. Đồ vật cơ sở hữu dáng vẻ, sắc tố gì nổi bật?

c. Em thông thường sử dụng dụng cụ cơ nhập những khi nào?

d. Tình cảm của em so với dụng cụ cơ ? Em lưu giữ gìn dụng cụ cơ như vậy nào?

Đáp án Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tiếng Việt

I. ĐỌC HIỂU: (6 điểm) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu

1

2

3

6

7

Đáp án

a

a

c

c

c

Điểm

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Câu 4: Cây Gạo gọi cho tới từng nào là chim. ( 1đ)

Câu 5:

  • Từ chỉ sự vật là: mùa xuân, cây gạo, chim chóc (0,5đ)
  • Từ chỉ hoạt động: gọi, cất cánh cho tới, hót, chuyện trò (0,5 đ)

Câu 8:

- Con đàng này là con phố em cho tới ngôi trường./ là con phố đẹp tuyệt vời nhất . /........ ( 1đ)

- Cái cây bút này là cái cây bút đẹp tuyệt vời nhất./ Cái cây bút này là cái cây bút to tát nhất./….

Câu 9: Hết mùa hoa, chim chóc cũng vắng tanh. Giống như thuở trước, cây gạo quay về với tầm dáng xanh lơ mát, hiền hòa (0,5đ) – Mỗi vệt phẩy đích 0,25đ

1. CHÍNH TẢ (4,0 điểm)

- Bài ghi chép ko giắt lỗi chủ yếu miêu tả, chữ ghi chép rõ nét, đích cỡ chữ, trình diễn đích, đầy đủ đoạn văn (4 điểm).

- Cứ giắt 5 lỗi trừ 1,0 điểm (các lỗi giắt lại chỉ trừ một lần).

- Chữ ghi chép xấu xí, trình diễn không sạch, chữ ghi chép ko đích chừng cao trừ (0,25 điểm) toàn bài bác.

2. TẬP LÀM VĂN (6,0 điểm)

+ Viết bài bác đáp ứng những đòi hỏi sau mang đến 6 điểm.

- HS viết được đoạn văn từ 4 - 5 câu bám theo gợi ý của đề bài bác, trình diễn trở thành đoạn văn.

- Viết đích ngữ pháp, sử dụng kể từ đúng mực, trình diễn tinh khiết, chữ ghi chép rõ nét, ko sai chủ yếu miêu tả.

+ Viết đầy đủ số câu, ko bố trí câu trở thành đoạn văn mang đến 5,0 điểm.

+ Viết ko đầy đủ 4 câu tuy nhiên đích ý mang đến 4 điểm.

+ Bài văn ghi chép được từ là một cho tới 2 câu mang đến 2,5 – 3,5 điểm.

Bài thực hiện số 1:

Món thiết bị đùa yêu thương quí của em tà tà chú chó Robot tuy nhiên em được tặng nhân thời cơ sinh nhật. Thân bản thân Chú to tát bởi vì dòng sản phẩm chén bát, được tô red color tươi tỉnh, bên trên đầu sở hữu group một cái nón thiệt ngộ nghĩnh. Chỉ cần thiết lắp đặt pin nhập là chú hoàn toàn có thể tự động dịch rời, phân phát rời khỏi giờ sủa rất thật. điều đặc biệt, Khi gặp gỡ vật cản vật, chú hoàn toàn có thể tự động quay trở lại, lần phía lên đường không giống. Chú chó robot như 1 người bạn tri kỷ của em.

Bài thực hiện số 2:

Em rất rất quí thiết bị đùa gấu bông của em. Đó là phần quà u mua sắm mang đến em nhân thời cơ sinh nhật. Chú gấu bông được tạo kể từ lông mịn, sở hữu white color tinh anh rất rất xinh xẻo. Gấu bông to tát bởi vì người em, em hoàn toàn có thể sử dụng ôm Khi lên đường ngủ. Với em, gấu bông như 1 người chúng ta sát cánh đồng hành và đùa giỡn cùng theo với em. Em rất rất yêu thương quý số thiết bị đùa này và sẽ lưu lại gìn nó thiệt cảnh giác.

Bài thực hiện số 3:

Hôm qua chuyện, em được u mua sắm cho 1 số thiết bị đùa mới mẻ, này là cái súng phun nước. Súng rộng lớn như 1 cánh tay của những người rộng lớn, với phần nòng súng sở hữu thân phụ đầu nhỏ, nhằm phun nước ra bên ngoài. Phía bên dưới là một trong những bình tròn trặn to tát chứa chấp nước, và tay cố gắng sở hữu nút phun ở kề bên. Chỉ cần thiết ụp ăm ắp nước vào trong bình là em hoàn toàn có thể đùa tự do thoải mái một giờ chiều, nên em quí số thiết bị đùa này lắm.

>> Chi tiết: Viết 4-5 câu về một thiết bị đùa em quí lớp 2

Xem thêm:

  • Bộ 08 đề ganh đua Tiếng Việt lớp 2 học tập kỳ 2 sách Cánh Diều
  • 24 đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 sách Cánh Diều

3. Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo

Thời gian giảo thực hiện bài:....... phút

(không kể thời hạn phân phát đề)

A. Đọc

I. Đọc – hiểu

Nhà Gấu ở nhập rừng

Cả căn nhà Gấu ở nhập rừng. Mùa xuân, mọi người Gấu kéo nhau lên đường bẻ măng và tợp mật ong. Mùa thu, Gấu lên đường nhặt ngược phân tử dẻ. Gấu tía, gấu u, gấu con cái nằm trong phệ rung rinh rinh, bước tiến lặc lè, lặc lè. Béo cho tới nỗi Khi ngày đông cho tới, trong cả thân phụ mon rét, mọi người Gấu đứng tách dông nhập gốc cây, ko cần thiết đi tìm kiếm ăn, chỉ mút nhì cẳng chân mỡ cũng đầy đủ no. Sang xuân ấm cúng, mọi người Gấu lên đường bẻ măng, lần tợp mật ong và cho tới ngày thu lại nhặt ngược phân tử dẻ. Gấu tía, gấu u, gấu con cái lại phệ rung rinh rinh, chân lại nặng nề những mỡ, bước tiến lặc lè, lặc lè …..

(Tô Hoài)

Khoanh tròn trặn vần âm trước ý vấn đáp đích

1. Mùa xuân, Gấu đi tìm kiếm thực phẩm gì?

a- Măng và phân tử dẻ

b- Măng và mật ong

c- Mật ong và phân tử dẻ

2. Mùa sầm uất, mọi người Gấu thực hiện gì?

a- Đi nhặt ngược phân tử dẻ

b- Đi lần tợp mật ong

c- Đứng nhập gốc cây

3. Vì sao trong cả thân phụ mon rét, Gấu ko cần thiết đi tìm kiếm ăn vẫn sống?

a- Vì Gấu có rất nhiều thực phẩm nhằm lưu trữ

b- Vì Gấu sở hữu nhì cẳng chân mỡ nhằm mút

c- Vì Gấu sở hữu năng lực không ăn không uống rất rất giỏi

(4). Dòng nào là tiếp sau đây nêu đích ý chủ yếu của bài?

a- Tả cuộc sống đời thường xung quanh năm của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng

b- Tả cuộc sống đời thường rất rất hạnh phúc của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng

c- Tả cuộc sống đời thường thiệt no đầy đủ của mái ấm gia đình Gấu ở nhập rừng

II. Tiếng việt

Bài 1. Điền nhập khu vực chấm

ên hoặc ênh:

Cao l…… kh……

Ốc s……

Mũi t……………

Bài 2. Tô color nhập dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.

biển

xe máy

tủ lạnh

túi ni-lông

rừng

dòng sông

Bài 3. Nói câu trả lời đồng ý, từ chối trong mỗi tình huống sau.

a)

- Cậu giảng bài bác mang đến tớ phần này được không?

-…………………………………………………………………………………

b)

- Hôm ni, bọn chúng bản thân test trốn học tập đi dạo nhé.

- ……………………………………………………………………………………

B. Viết

1. Nghe – viết:

Mùa lúa chín

Vây xung quanh làng

Một đại dương vàng

Như tơ lựa chọn...

Hương lúa chín

Thoang phảng phất bay

Làm say say

Đàn ri đá.

Lúc biết đi

Chuyện rầm rì

Rung rinh sáng

Làm xới động

Cả rặng cây

Làm lung lay

Hàng cột năng lượng điện...

Bông lúa quyện

Trĩu bàn tay

Như đựng đầy

Mưa, dông, nắng nóng.

Như treo nặng

Giọt mồ hôi

Của bao người

Nuôi rộng lớn lúa...

Nguyễn Khoa Đăng

2. Viết 4 – 5 câu về tình thân của em với anh (chị hoặc em) của em

Đáp án Đề ganh đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng sủa tạo

A. Đọc hiểu

I. Đọc – hiểu

1. b

2. c

3. b

(4). a

II. Tiếng việt

Bài 1. Điền nhập khu vực chấm

ên hoặc ênh:

Cao lênh khênh

Ốc sên

Mũi tên

Bài 2. Tô color nhập dù chứa chấp kể từ ngữ vạn vật thiên nhiên.

biển

xe máy

tủ lạnh

túi ni-lông

rừng

dòng sông

Bài 3. Nói câu trả lời đồng ý, từ chối trong mỗi tình huống sau.

a)

- Cậu giảng bài bác mang đến tớ phần này được ko ?

- Được chứ, tớ tiếp tục giảng bài bác này mang đến cậu.

b)

- Hôm ni, bọn chúng bản thân test trốn học tập đi dạo nhé.

- Không được đâu, tớ ko trốn học tập nằm trong cậu đâu.

B. Viết

1. Nghe – viết:

2. Hướng dẫn ghi chép về tình thân của em với anh (chị hoặc em) của em

  • Anh (chị hoặc em) thương hiệu là gì?
  • Em và anh (chị hoặc em) thông thường cùng với nhau thực hiện gì?
  • Tình cảm của em với anh (chị hoặc em) như vậy nào?

Bài thực hiện tìm hiểu thêm số 1:

Anh trai em thương hiệu là Minh Tuấn. Anh thông thường đùa cùng theo với em. Có món ăn ngon, anh Tuấn tiếp tục nhường nhịn không còn mang đến em. Buổi tối, anh thông thường giảng lại mang đến em những bài bác tập luyện khó khăn. Em rất rất yêu thương quý anh trai em. Em ước bằng hữu em luôn luôn mến yêu và ràng buộc cùng nhau.

Bài thực hiện tìm hiểu thêm số 2:

Chị Thúy Ngân là chị gái của em. Chị ấy là học viên lớp 10 của ngôi trường Chuyên ở tỉnh. Chị Ngân học tập chất lượng lắm, lại siêng năng nữa. Chị thông thường dạy dỗ em học tập bài bác, rồi dẫn em đi dạo và mua sắm mang đến em những phần quà lặt vặt thiệt ngon. Chị Ngân là chị gái ấn tượng nhất bên trên đời này.

Bài thực hiện tìm hiểu thêm số 3:

Bé Na là em gái út ít của em. Năm ni bé nhỏ Na vừa vặn tròn trặn một tuổi tác, nên vẫn còn đó trong nhà với bà. Ngoài giờ học tập, em quí nhất là đùa với bé nhỏ Na, rồi dạy dỗ em tập luyện rằng, tập luyện lên đường. Nhìn bé nhỏ Na phát triển mạnh mẽ từng ngày, em sướng lắm. Em tiếp tục nỗ lực tiếp thu kiến thức, tập luyện thiệt chất lượng nhằm hoàn toàn có thể trở nên một người anh trai kiểu mẫu của bé nhỏ Na.

Xem thêm: soạn tuyên ngôn độc lập

>> Viết 3 - 4 câu thể hiện tại tình thân của em so với người thân

Xem thêm:

  • Đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời bám theo Thông tư 27
  • Đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kỳ 2 sách Chân trời bám theo Thông tư 27
  • Bộ đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 sách Chân trời sáng sủa tạo

4. Đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 Môn khác

  • 70 đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kỳ hai năm 2022-2023
  • 100 đề ganh đua Toán lớp 2 học tập kì hai năm 2022 - 2023
  • 9 Đề ôn tập luyện học tập kì 2 môn giờ Anh lớp hai năm 2023
  • Bộ đề ganh đua học tập kì 2 lớp 2 môn Tin Học
  • Đề ganh đua cuối học tập kì 2 lớp 2 môn Đạo Đức

Ngoài Top đề ganh đua học tập kì 2 môn Tiếng Việt lớp hai năm 2023 bên trên. Các chúng ta cũng có thể tìm hiểu thêm tăng Giải bài bác tập luyện môn Toán lớp 2, Giải môn Tiếng Việt lớp 2, Giải bài bác tập luyện môn ngẫu nhiên xã hội, đạo đức nghề nghiệp,...